Lernen Instructional Design - E-Learning

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6-8 Stunden / E-Learning
590.00
zzgl. MwSt.

Lernen Sie als Fachexperte, Ihr nächstes E-Learning Projekt zu planen und gut konzipierte digitale Lerninhalte zu erstellen.

Die nächsten Einschreibetermine - die Zeit ist immer 9-13 Uhr:

Kommende Einschreibetermine:

Deutsch
19
FEB
-
3
April
-
16
Juli
-
11
September
-
16
Dezember
-
Englisch
19
MÄR
-
26
Juni
-
9
September
-
Deutsch
11
FEB
-
13
FEB
11
MÄR
-
13
MÄR
8
April
-
10
April
13
Mai
-
15
Mai
17
Juni
-
19
Juni
22
Juli
-
24
Juli
Englisch
25
MÄR
-
27
MÄR
1
Juli
-
3
Juli
16
September
-
18
September
2
Dezember
-
4
Dezember

Informationen zum Kauf

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Produktinformation

Dieses Online-Modul, das auf Englisch und Deutsch verfügbar ist, bietet Ihnen völlige Flexibilität, da Sie lernen, wann es Ihnen passt und in Ihrem eigenen Tempo, mit Support von unseren Trainern während der wöchentlichen Sprechstunde. Planen Sie 6-8 Stunden für das Selbststudium ein.

Geeignet für Anfänger.

Was Sie lernen werden

Wandeln Sie Ihr Fachwissen oder Ihre Präsenzschulung in gut gestaltete digitale Lerninhalte um, die jederzeit für alle zugänglich sind.

Die Schulung hilft Ihnen, die Grundlagen wichtiger Aspekte von Instructional Design zu verstehen und dieses Wissen auf ein Projekt anzuwenden.

Für weitere Einzelheiten siehe Agenda.

Nach dem Kurs ...

... wissen Sie, wie Sie E-Learning planen und analysieren können, welche Inhalte für jeden Teilnehmer bereitgestellt werden sollten. Sie werden auch das ADDIE-Modell verstehen, das Ihnen hilft, Schritt für Schritt zum perfekten E-Learning zu gelangen.

Andere Formate

Die gleiche Ausbildung ist auch wie folgt verfügbar:

  • Spezielle Schulungen vor Ort oder virtuell für ein Team von bis zu 12 Teilnehmern. Für diese Option klicken Sie bitte hier.

Eigenschaften

Agenda
Digitales Lernen
  • Einführung in das Thema Instructional Design
  • ADDIE - Modell
  • Entwicklung der Analyse- und Entwurfsphasen anhand eines praktischen Beispiels
  • Definition von Lernzielen
  • E-Learning Strukturen
  • Einsatz von Medien
  • Engagement der Lernenden
  • Lernerfolgskontrolle

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